Scania, geleceğin kurumsal yöneticilerini destekleme vizyonu doğrultusunda Sabancı Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirdiği “Scania Genç Kuşak İş Ortakları Gelişim Akademisi”ni başarıyla tamamladı. 2025 yılının Ocak ayında başlayan program, 16 Haziran 2025 tarihinde Sabancı Üniversitesi Tuzla Kampüsü’nde düzenlenen sertifika töreniyle sona erdi.
Genç Kuşaklara Stratejik ve Yönetimsel Eğitim
Doğuş Otomotiv bünyesinde faaliyet gösteren Yetkili Satıcı İnsan Kaynakları Geliştirme Departmanı (Drive) desteğiyle yürütülen programda, iş ortaklarının genç temsilcileri için stratejik yönetim ve liderlik alanlarında kapsamlı bir eğitim süreci tasarlandı. Hedef, genç kuşakların yönetim becerilerini hem teorik hem de uygulamalı olarak geliştirmekti.
Ali Bilaloğlu: “Yarının Yöneticilerine Güveniyoruz”
Doğuş Otomotiv İcra Kurulu ve Yönetim Kurulu Başkanı Ali Bilaloğlu, törende yaptığı konuşmada şunları söyledi:
“Bu akademi, yarının kurumsal yöneticilerini hazırlama vizyonumuzun bir parçası. Genç kuşak iş ortaklarımızın yönetsel becerilerini akademik standartlarla desteklemekten büyük gurur duyuyoruz. Doğuş Otomotiv olarak Sabancı Üniversitesi ile kurduğumuz bu stratejik iş birliği, Scania markası olarak hizmet verdiğimiz sektörde eğitim, gelişim ve sürdürülebilirlik gibi hedeflere ulaşmadaki kararlılığımızı da göstermektedir.”
Bilaloğlu, “Sektörümüzün geleceğini genç kuşak iş ortaklarımızın yönetim anlayışı, vizyoner bakış açıları ve kurumsal sürdürülebilirlik yetenekleri belirleyecek. Doğuş Otomotiv olarak tüm markalarımız adına insan kaynağına yaptığımız yatırımlarımızı hız kesmeden sürdürüyoruz” sözleriyle konuşmasını sürdürdü.
13 Modüllük Akademik Program
Sabancı Üniversitesi akademisyenleri ve alanında uzman eğitmenler tarafından hazırlanan eğitim modülleri; stratejik yönetim, liderlik, değişim yönetimi, finansal okuryazarlık, makro ve mikro ekonomi, dijitalleşme trendleri ve aile şirketlerinde sürdürülebilir büyüme gibi konuları kapsadı. Toplam 13 modülden oluşan programda yer alan 10 genç kuşak temsilcisi, teorik bilgilerin yanı sıra uygulama temelli öğrenme metotlarıyla deneyimlerini pekiştirdi.
